o
o Aprendimos a utilizar correctamente las reglas ortográficas: acentuación de palabras (agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas), escritura de palabras homófonas, parónimos, reglas sobre el uso de los signos de puntuación (punto, coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos).Esto fue posible lograrlo, con la ayuda de algunos ejercicios hechos en clase y dirigidos por la maestra del curso, además hicimos uso de un libro: "Ejercicios Ortográficos" del autor Agustín Mateos Muñoz. Nosotros como alumnos universitarios, constantemente elaboramos trabajos que requieren de una buena ortografía, de esta depende principalmente, que el receptor entienda, lo que el alumno o cualquier individuo quiere dar a conocer.
o Después de aprender a escribir de manera correcta las palabras, aprendimos la manera en la cual se estructura una oración, tomando en cuenta las categorías gramaticales (sujeto, sustantivo, verbo, adjetivo, pronombre, artículo, verboide, adverbio, conjunción).Además estudiamos los tipos de oraciones: Simples y compuestas (yuxtapuestas, coordinadas y subordinadas).Mediante la exposición por parte de la maestra y algunos ejercicios donde identificábamos los tipos de oraciones, y realizábamos otras más.
o Aprendimos primero el concepto de "exposición”, y algunas técnicas sobre cómo delimitar los temas a exponer. Las partes que debe contener y el contenido de cada una de ellas. Aprendimos esto realizando presentaciones frente al grupo, previamente realizamos la preparación de la exposición (seleccionamos el tema, lo delimitamos, investigamos sobre él, redactamos un borrador acerca de lo que se expondría). Su importancia reside en el hecho de que todo ser humano se encuentra en constante relación con otros seres sociales, por lo que debe aprender a expresarse de manera adecuada, ya que, así podrá satisfacer sus diferentes necesidades.
o Luego aprendimos la manera en que se estructura un ensayo: introducción, desarrollo y conclusión; además del contenido que abarca cada parte de éste. Conocimos los tipos de ensayos que más se utilizan ("comparación y contraste", "argumentación", "definición" y "causa-efecto").El "ensayo" es un instrumento de apoyo, para dar a cocer nuestras ideas y opiniones acerca de un objeto, cosa, tema. Estas ideas tienen un fundamento teórico que también se incluye en el ensayo, para esto se utiliza un sistema de citas.
